医学生物技术专业(三年制)高职人才培养方案

作者:李美含 时间:2023-10-17



、专业名称、代码

医学生物技术专业髙职:520503

、培养目标

培养适应社会主义市场经济和医药卫生业发展需要,徳、智、体、美、劳全面发展,备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基础知识和技能,能在生物医企业、公司或生产部门以及医学院校科研机构、医院中心实验室或检验科和疾病控制中心从事生产、技术开发和销售等工作,具有社会责任感和岗位胜任力的应用型医学生物技术人才。

、培养要求及特色

(一)培养要求

1.思想道德与职业素养要求

(1)热爱祖国,忠于人民,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想;树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观;遵纪守法,品行端正,艰苦求实,具有良好的思想品质和社会公德。

2热爱卫生健康事业,有高尚的思想情操、文明的行为习惯,敬岗爱业,具有良好职业道德。

3具有科学态度、创新和分析批判精神以及集体主义精神。

4了解国家方针、政策和法规,树立依法从业的法律观念。

5身心健康,体魄健全,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

2.知识要求

1)理解生命科学、基础医学与生物技术相关的基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和实践。

2)归纳系统的生物技术专业知识;总结细胞工程、酶工程、基因工程、发酵工程等基础知识和基本理论。

3)识别生物技术的应用前景和最新发展动态;识别生物技术产业发展状况;能够运用国家生物技术产业政策、知识产权及生物技术安全条例等有关政策和法规指导实践工作。

3.技能要求

1)应用分子生物学、细胞生物学以及基因工程、细胞工程和微生物与酶工程实验技能,从事生物技术药物与产品研究开发和生产技术管理。

2)具有一定的英语阅读能力,有一定的听写与表达能力。

3)具备自主学习和终身学习能力,具有开拓进取、终身学习的理念,持续发展的潜在能力和较强的社会适应性。

(二)培养特色

培养具有医学和药学知识背景的生物技术专业人才,区别于农业生物技术和动物、微生物生物技术等领域,毕业后在医院和生物技术企业从事生产服务和管理销售等工作。

修业年限

学制3年,最修业年限为6年。

五、主干学科和核心课程

主干学科:生命科学、基础医学、生物技术

核心课程:普通化学、有机化学、医用高等数学、医用物理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、免疫学、药学概论、药理学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学、分子生物学、生命组学概要、医学微生物学、药用植物学、生物医学实验室安全与管理、文献检索、生物统计学、基因工程、细胞培养技术、生物信息学、微生物工程、实验动物学、生物技术综合创新实验、免疫检测技术、生物技术制药、医药市场营销学。

六、课程设置

(一)课程分类

按照《本科专业类教育质量国家标准—生物技术专业(2018年)》,结合万博水晶宫医学生物技术专业高职特点进行课程设置,分为三大类课程:素质基础课程、专业基础课程、专业课程。

素质基础课程包括:思想政治理论课程群、医学人文课程群、身心发展课程群、外语课程群、计算机应用课程群、创新创业课程群。

专业基础课程包括:数理化课程群、医学基础课程群、基础药学课程群、生命科学课程群、科学方法课程群。

专业课程包括:生物技术课程群、创新创业课程群。

(二)课程性质

必修课程:必修课程(107.5学分

、主要实践教学环节

(一)课程实验(见习)教学

基础实验(见习)教学安排在各门课程学习期间,在实验室进行,开展实验教学。

(二)集中性实践教学环节

1.毕业实习

毕业实习:共 3216 学分。

实习方向:主要在医药生物技术相关企业进行技术开发的实践。结合实习单位的生产与研发情况,利用所学专业知识,在实践中应用和服务于生产单位,并把理论与实践相结合,提高自身素质技能。根据实习单位条件选取下列内容进行实习:如发酵流程与工艺、细胞培养流程与技术、基因工程、酶工程流程与基本操作技术以及生物制品和产品的分离、检验等。撰写实践报告作为毕业实习成绩

2.入学教育:于第一学期开学集中进行,共1周,计0.5学分。

3.军事训练:于第一学期开学集中进行,共2周,计2学分。

4.毕业教育:于最后一学期进行,共1周,计0.5学分。

(三)课外(第二课堂)实践环节

1.专业知识讲座:邀请校内外专家、学者举行专业知识讲座,让学生了解国内外学术发展动态。

2.科研实践:举行专业知识和实验技能操作竞赛及各类学科竞赛,开展科研课题研究,鼓励学生参加每年的大学生科技文化艺术节等活动。

3.社会实践:每学年学生参加社会实践活动不少于2周。包括参加社会调查、社区援助、社区志愿服务、三下乡(科技、文化、卫生)等活动。

、学业成绩考核和毕业要求

(一)学业成绩考核

1.课程考核

课程成绩评定分为考试和考查两种形式。采用闭卷、开卷等多种考核方式。课程成绩由期末考试成绩和阶段性测评成绩相结合进行综合评定,阶段性测评成绩的构成包括:期中考试、单元测验、作业、实验报告、实践技能考核、课堂表现等。

2.毕业实习考核

到医药相关企事业单位进行毕业实习撰写实践报告作为毕业实习成绩。

3.毕业体测
毕业前体育部按照《国家学生体质健康标准》组织体测,测试成绩达到50分及以上。

(二)毕业要求

完成最低课内学分要求126.5学分(详见表2)。取得以上学分,达到毕业体测要求且符合德育培养目标要求,准予毕业。

、附表

表1:教学时间分配表

表2:课内学分要求

表2-1:集中性实践教学环节学分要求

表3:教学进程表

1:医学生物技术专业(三年制)高职教学时间分配(按周计)

学 年

教 学

考 试

入学教育

毕业教育

军 训

假 期

(含“第二课堂”)

毕业实习

总计

34

3

1


2

12


52

36

4




5

7

52

14

3


1


2

25

45

合计

84

10

1

1

2

19

32

149


2:医学生物技术专业(三年制)高职课内学分要求

课程类别

课程性质

学时

学分

学分所占比例(%

素质基础课程

必修

618

31

24.5%

专业基础课程

必修

900

50

39.5%

专业课程

必修

477

26.5

20.9%

集中性实践教学环节

必修

36W

19

15.1%

合计

2019学时+36W

126.5

100%



2-1:医学生物技术专业(三年制)高职集中性实践教学环节

学分要求

序号

实践教学环节名称

课程性质

周数(W

学分

占实践教学环节比例(%

1

入学教育

必修

1

0.5

2.6%

2

军事训练

必修

2

2

10.6%

3

毕业教育

必修

1

0.5

2.6%

4

毕业实习

(含实习前培训)

必修

32

16

84.2%

合计

36

19

100%



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