医学生物技术专业(三年制)高职人才培养方案
作者:李美含 时间:2023-10-17
一、专业名称、代码
医学生物技术专业髙职:520503
培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要,徳、智、体、美、劳全面发展,具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基础知识和技能,能在生物医药企业、公司或生产部门以及医学院校和科研机构、医院中心实验室或检验科和疾病控制中心从事生产、技术开发和销售等工作,具有社会责任感和岗位胜任力的应用型医学生物技术人才。
(一)培养要求
1.思想道德与职业素养要求
(1)热爱祖国,忠于人民,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想;树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观;遵纪守法,品行端正,艰苦求实,具有良好的思想品质和社会公德。
(2)热爱卫生健康事业,有高尚的思想情操、文明的行为习惯,敬岗爱业,具有良好的职业道德。
(3)具有科学态度、创新和分析批判精神以及集体主义精神。
(4)了解国家方针、政策和法规,树立依法从业的法律观念。
(5)身心健康,体魄健全,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2.知识要求
(1)理解生命科学、基础医学与生物技术相关的基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和实践。
(2)归纳系统的生物技术专业知识;总结细胞工程、酶工程、基因工程、发酵工程等基础知识和基本理论。
(3)识别生物技术的应用前景和最新发展动态;识别生物技术产业发展状况;能够运用国家生物技术产业政策、知识产权及生物技术安全条例等有关政策和法规指导实践工作。
3.技能要求
(1)应用分子生物学、细胞生物学以及基因工程、细胞工程和微生物与酶工程实验技能,从事生物技术药物与产品研究开发和生产技术管理。
(2)具有一定的英语阅读能力,有一定的听写与表达能力。
(3)具备自主学习和终身学习能力,具有开拓进取、终身学习的理念,持续发展的潜在能力和较强的社会适应性。
(二)培养特色
培养具有医学和药学知识背景的生物技术专业人才,区别于农业生物技术和动物、微生物生物技术等领域,毕业后在医院和生物技术企业从事生产服务和管理销售等工作。
学制3年,最长修业年限为6年。
五、主干学科和核心课程
主干学科:生命科学、基础医学、生物技术
核心课程:普通化学、有机化学、医用高等数学、医用物理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、免疫学、药学概论、药理学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学、分子生物学、生命组学概要、医学微生物学、药用植物学、生物医学实验室安全与管理、文献检索、生物统计学、基因工程、细胞培养技术、生物信息学、微生物工程、实验动物学、生物技术综合创新实验、免疫检测技术、生物技术制药、医药市场营销学。
六、课程设置
(一)课程分类
按照《本科专业类教育质量国家标准—生物技术专业(2018年)》,结合万博水晶宫医学生物技术专业高职特点进行课程设置,分为三大类课程:素质基础课程、专业基础课程、专业课程。
素质基础课程包括:思想政治理论课程群、医学人文课程群、身心发展课程群、外语课程群、计算机应用课程群、创新创业课程群。
专业基础课程包括:数理化课程群、医学基础课程群、基础药学课程群、生命科学课程群、科学方法课程群。
专业课程包括:生物技术课程群、创新创业课程群。
(二)课程性质
必修课程:必修课程(107.5学分)。
七、主要实践教学环节
(一)课程实验(见习)教学
基础实验(见习)教学安排在各门课程学习期间,在实验室进行,开展实验教学。
(二)集中性实践教学环节
1.毕业实习
毕业实习:共 32 周,16 学分。
实习方向:主要在医药生物技术相关企业进行技术开发的实践。结合实习单位的生产与研发情况,利用所学专业知识,在实践中应用和服务于生产单位,并把理论与实践相结合,提高自身素质技能。根据实习单位条件选取下列内容进行实习:如发酵流程与工艺、细胞培养流程与技术、基因工程、酶工程流程与基本操作技术以及生物制品和产品的分离、检验等。撰写实践报告,作为毕业实习成绩。
2.入学教育:于第一学期开学集中进行,共1周,计0.5学分。
3.军事训练:于第一学期开学集中进行,共2周,计2学分。
4.毕业教育:于最后一学期进行,共1周,计0.5学分。
(三)课外(第二课堂)实践环节
1.专业知识讲座:邀请校内外专家、学者举行专业知识讲座,让学生了解国内外学术发展动态。
2.科研实践:举行专业知识和实验技能操作竞赛及各类学科竞赛,开展科研课题研究,鼓励学生参加每年的大学生科技文化艺术节等活动。
3.社会实践:每学年学生参加社会实践活动不少于2周。包括参加社会调查、社区援助、社区志愿服务、三下乡(科技、文化、卫生)等活动。
八、学业成绩考核和毕业要求
(一)学业成绩考核
1.课程考核
课程成绩评定分为考试和考查两种形式。采用闭卷、开卷等多种考核方式。课程成绩由期末考试成绩和阶段性测评成绩相结合进行综合评定,阶段性测评成绩的构成包括:期中考试、单元测验、作业、实验报告、实践技能考核、课堂表现等。
2.毕业实习考核
到医药相关企事业单位进行毕业实习,撰写实践报告,作为毕业实习成绩。
3.毕业体测
毕业前体育部按照《国家学生体质健康标准》组织体测,测试成绩达到50分及以上。
(二)毕业要求
完成最低课内学分要求126.5学分(详见表2)。取得以上学分,达到毕业体测要求且符合德育培养目标要求,准予毕业。
九、附表
表1:教学时间分配表
表2:课内学分要求
表2-1:集中性实践教学环节学分要求
表3:教学进程表
1:医学生物技术专业(三年制)高职教学时间分配(按周计)
学 年 |
教 学 |
考 试 |
入学教育 |
毕业教育 |
军 训 |
假 期 (含“第二课堂”) |
毕业实习 |
总计 |
一 |
34 |
3 |
1 |
2 |
12 |
52 |
||
二 |
36 |
4 |
5 |
7 |
52 |
|||
三 |
14 |
3 |
1 |
2 |
25 |
45 |
||
合计 |
84 |
10 |
1 |
1 |
2 |
19 |
32 |
149 |
表
表2:医学生物技术专业(三年制)高职课内学分要求
课程类别 |
课程性质 |
学时 |
学分 |
学分所占比例(%) |
素质基础课程 |
必修 |
618 |
31 |
24.5% |
专业基础课程 |
必修 |
900 |
50 |
39.5% |
专业课程 |
必修 |
477 |
26.5 |
20.9% |
集中性实践教学环节 |
必修 |
36W |
19 |
15.1% |
合计 |
2019学时+36W |
126.5 |
100% |
表2-1:医学生物技术专业(三年制)高职集中性实践教学环节
学分要求
序号 |
实践教学环节名称 |
课程性质 |
周数(W) |
学分 |
占实践教学环节比例(%) |
1 |
入学教育 |
必修 |
1 |
0.5 |
2.6% |
2 |
军事训练 |
必修 |
2 |
2 |
10.6% |
3 |
毕业教育 |
必修 |
1 |
0.5 |
2.6% |
4 |
毕业实习 (含实习前培训) |
必修 |
32 |
16 |
84.2% |
合计 |
36 |
19 |
100% |