朱华，女，病理学与病理生理学专业医学博士，副教授，智能医学与生物技术学院教师，省级一流本科课程负责人，曾获省级教学创新竞赛三等奖，全国医学院校青教赛二等奖，省级青教赛一等奖，校级教学成果特等奖、一等奖，多次获评校级优秀教师、优秀授课教师。
潜心教学 硕果累累
朱华默默耕耘于教学一线十余年。她作为一名教育教学热爱者与实践者，以立德树人为己任，热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，关心国家时事政治。
在教学岗位上，朱华立足本职工作，一丝不苟，兢兢业业，针对不同专业、不同层次的学生，严格按照教学大纲要求，认真备课，注重知识的更新，精心设计教学活动，确保上好每一堂课。在教育教学上，她取得累累硕果，曾获全国医学院校青教赛二等奖、省级青教赛一等奖、校级青教赛及双语教学授课比赛一等奖等多项教学奖励，多次获校级优秀教师、优秀授课教师等荣誉称号。为丰富教学资源，充分利用现代信息技术辅助教学，朱华与教研室老师们齐心协力，制作《生物化学与分子生物学》独立SPOC课程。该课程获校级一流线上本科课程，现已在中国大学慕课平台上线，顺利运行多轮，为课堂教学提供了有效的补充。
积累沉淀 教学相长
在锻炼扎实教学基本工的基础上，作为一名终生学习者，朱华不断更新教育教学理念。针对传统教学存在的“教学目标重知识、轻能力素质；教学方法重灌输、轻探究建构；教学评价重知识结果、轻能力过程；教学效果表现为浅层学习，知识迁移及高级应用能力弱，岗位胜任力不足”等问题，她带领教学团队积极开展教学研究，改进教学方法，更新教学资源，融合现代教育技术。她以提升医学生的岗位胜任力为导向，在建构主义理论的指导下，通过修订教学目标、重构教学内容、改革教学方法、创新教学评价，经过多轮实施、反思、沉淀、优化后建成以学生为中心的“案例讨论-线上学习-专题讲授-实验探究”高阶课堂体系，取得了良好的教学效果。她负责的课程获省级第三批线上线下混合式一流本科课程，省级教学创新竞赛副高组三等奖，同时发表多篇教学研究论文。在努力自我提升的同时，朱华积极与同行们充分交流，相互学习，组织教研室教师集体备课、发起教学研讨、参与教学督导，主讲教学培训，并指导多名青年教师，帮助其不断成长。
诲人不倦 桃李芬芳
朱华作为一名教育工作者，她不忘育人初心，坚持立德树人。她喜欢与学生相处，手把手带领学生操作分子生物学实验，她指导的学生获多项国家级、省级大学生创新创业项目，获省级大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、校级优秀本科毕业论文一等奖。朱华乐于倾听学生的声音，了解和理解学生，从而引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并不断进行引导和追问，引领学生更多地关注自我成长，自我探寻。她通过开设《幸福密码》这一选修课，帮助学生提升觉察力、感受力和创造力，发现自己的兴趣点和特长，进而坚定理想信念，建立梦想，提升自我内驱力。
扎根教学一线工作十余年，一路走来，朱华不断反思，完善自己对教育的认知，努力做好回归本质的教育，为国家的人才培养，为社会的进步奉献自己的一份力量。
