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认知知觉功能障碍训练联合阿立哌唑治疗精神分裂症的效果

【来源:《华夏医学》编辑部 | 作者:敖琴等 | 编辑:李佳睿 | 发布日期:2023-10-25】

敖琴 张小娟 马昌明 鲍观兴

江西省荣军优抚医院

摘要:目的:探究认知知觉功能障碍训练联合阿立哌唑(ARI)治疗精神分裂症(SZ)的效果。方法:选取82例SZ患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组。对照组接受ARI治疗,观察组在对照组基础上联合认知知觉功能障碍训练,比较两组治疗效果、认知功能、社会功能。结果:与对照组比较,观察组治疗有效率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组SZ认知功能评定量表(SCoRS)评分均下降,简易精神状态检查表(MMSE)评分、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)评分均升高,且观察组各项评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知知觉功能障碍训练联合ARI治疗SZ可提高治疗效果,改善患者认知功能,提高社会功能。

关键词:精神分裂症;阿立哌唑;认知知觉功能障碍训练;认知功能;

基金资助:江西省卫生健康委科技计划项目(202211443);

DOI:10.19296/j.cnki.1008-2409.2023-04-022

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