唐松云 谢伟全 陆毓 李建周 孙学荣 莫中成
桂林医学院
摘要：目的：探讨临床医学专业水平测试临床基本技能考试成绩及各项目掌握率，为水平测试实施方案及效果的评价提供参考。方法：选取桂林医学院2021年水平测试技能考试的497份有效成绩为研究对象，分析学生技能考试各项目掌握率，并对其进行信度和效度分析。结果：医学生对医学人文素养，心肺复苏和穿、脱手术衣等项目的掌握率较高，对现病史、测量血压和无菌观念等项目掌握率较低；水平测试6个考站内部一致性Cronbach′s α系数为0.607。结论：水平测试技能考试项目设计基本符合地方医学院校的教学效果评价需要，医学院校应当进一步关注临床医学生现病史采集能力、体格检查和无菌操作等临床实践技能的培训。
关键词：地方医学院校;临床医学;水平测试;临床基本技能;
DOI：10.19296/j.cnki.1008-2409.2023-01-037
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