发布日期:2023-04-28
为提高护理本科生教学质量,促进对学生综合能力的全面测评,4月25日上午,护理学院在临桂校区护理学实验教学中心对2019级护理本科毕业生开展OSCE考试改革,顺利完成了454名学生毕业操作考核。
此次考核,由学院专任教师及桂林医学院第二附属医院共40名老师担任考官,其中大部分老师具有指导护理技能大赛的丰富经验。考核案例经过精心设计,紧密结合临床实际,模拟临床情境,涵盖内、外、妇产科、儿科、急救等多个学科共12项护理学基础操作及专科操作,要求护生在规定时间内依次对各站点病例进行病情评估、体格检查、技能操作、健康宣教等内容。考核结束,教师们分别对考场安排及学生考试过程中存在问题进行反馈,总结分析在实验教学中的薄弱环节和临床实践的培训方向。
与传统单一操作考核相比,OSCE考核有利于学生建立正确的临床预见性思维,更能激发学生评判性思维和应急处置能力,是衡量毕业生专业能力的“试金石”。此次考试改革是深化教育教学改革的一次有益尝试,对于提高护理本科人才培养质量具有积极意义。
图:考核现场
文/骆 婷 图/黎雅倩 审核/蒋妮娜 高 燕
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